（牛牛  加拿大华人）

     牛牛同学是来自加拿大的学生，妈妈是华人，于2008年回国度假，并让孩子参加注意力培训。孩子牛牛聪明、机灵、活泼热情，只是在课堂上很难按照老师的要求做事。由于习惯国外开放式教育，妈妈很担心孩子没有规则感。

     教育学博士毕业的妈妈在国外放弃工作，专心照顾、培养孩子的注意力将近三年时间，虽然有一定效果但不明显。参加课程开始，老师与牛牛不断磨合，根据孩子的个性进行授课。牛牛在课堂上的表现随着课程的进行越来越好，遵守规则，较之前坐的时间更长，和老师也更加配合了。妈妈非常感谢老师，说参加了一期训练比自己三年培训的效果都好，并在每节课后针对上课细节、孩子问题与老师进行详细沟通。由于时间关系，强化训练（一周三节）一个多月后，妈妈和牛牛回到加拿大。

    2009年暑假，牛牛妈妈再次找到我们，并说孩子在回到加拿大的一年里有很多变化，年龄的增长可能让孩子更懂事了，但是在课上老师也反映他不仅听听课认真，还劝阻其他同学不要干扰课堂，非常有规则感。

    牛牛妈妈对我们的课程非常感兴趣，建议我们把课程引向加拿大，并对我们课程提出一些意见和建议。在这里，我们也感谢学生牛牛及其妈妈！